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Hitos a los 4 Años

Hitos del movimiento

  • Brinca y se para en un pie hasta por cinco segundos.
  • Sube y baja escaleras sin ayuda.
  • Patea una pelota hacia adelante.
  • Lanza la pelota por encima de la cabeza.
  • Atrapa la pelota en rebote la mayoría de las veces.
  • Se mueve hacia adelante y hacia atrás con agilidad.

Hitos en las habilidades de las manos y los dedos

  • Copia figuras cuadradas.
  • Dibuja a una persona con dos a cuatro partes del cuerpo.
  • Usa las tijeras.
  • Dibuja círculos y cuadrados.
  • Comienza a copiar algunas letras mayúsculas.

Hitos del lenguaje

  • Comprende los conceptos de “igual” y “diferente”.
  • Ha dominado algunas reglas básicas de gramática.
  • Se expresa con oraciones de cinco a seis palabras.
  • Habla lo suficientemente claro para que lo entiendan personas extrañas.
  • Cuenta historias.

Hitos cognitivos

  • Nombra correctamente algunos colores.
  • Comprende el concepto de contar y puede saberse algunos números.
  • Aborda los problemas desde un solo punto de vista.
  • Comienza a tener un sentido más claro del tiempo.
  • Sigue instrucciones de tres pasos.
  • Recuerda algunas partes de una historia.
  • Comprende el concepto de igual/diferente.
  • Participa en juegos de fantasía.

Hitos sociales y emocionales

  • Le interesan experiencias nuevas.
  • Coopera con otros niños.
  • Juega a “mamá” o “papá”.
  • Tiene cada vez más inventiva en juegos de fantasía.
  • Se viste y se desviste.
  • Negocia soluciones para los conflictos.
  • Es más independiente.
  • Imagina que muchas imágenes que no le son familiares pueden ser “monstruos”.
  • Se ve a sí mismo como una persona integral, lo que incluye cuerpo, mente y sentimientos.
  • A menudo no puede distinguir entre fantasía y realidad.

Señales de Alarma

  • No puede lanzar una pelota por encima de la cabeza.
  • No puede brincar en un lugar.
  • No puede montar un triciclo.
  • No puede sostener un crayón entre el pulgar y los demás dedos.
  • Tiene dificultad para hacer garabatos.
  • No puede apilar cuatro bloques.
  • Todavía se aferra a sus padres o llora cada vez que lo dejan.
  • No muestra interés en juegos interactivos.
  • Ignora a los demás niños.
  • No responde a las personas fuera de la familia.
  • No participa en juegos de fantasía.
  • Se rehúsa a vestirse, dormir, ir al baño.
  • Estalla sin control cuando está enojado o molesto.
  • No puede copiar un círculo.
  • No usa oraciones de más de tres palabras.
  • No usa “yo” ni “tú” de forma apropiada.

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